Inkluze poškozuje všechny děti účastné takového procesu. Každé dítě, to pomalejší i to nadané, by mělo dostat možnost rozvíjet svůj talent a to je úkol především rodičů. Spojování dětí do jednoho kolektivu je v pořádku, ale rozhodně ne při učení, kdy je potřeba soustředění a ticho pro vlastní myšlenky. Je třeba traumatizované, nebo postižené děti neponižovat tlakem na výkon a na druhou stranu nebrat nadaným dětem příležitost k rozvoji. Pokud jde někomu skutečně o zájmy dětí a ne o nějakou ideologicky pokroucenou formu solidarity, tak to vidí.

Miluji tyhle jednoduché pohledy na věc. Postižení je celá řada, a opravdu všechny nezahrnují poruchy chování nebo inteligence.

V devadesátých letech k nám jezdili experti z celé Evropy a obdivovali naše speciální školství. Brzy to bude tak, že kdo bude chtít mít vzdělané dítě, dá ho na soukromou školu. Učitel už dnes často neučí, ale pouze řeší etopedické problémy. Inkluze je vražda vzdělávacího procesu.

Co se vám na Reflexu stalo? Zveřejnili jste článek, tvrdě jdoucí proti posvátné inkluzi! Když na ten samý problém poukazují učitelé v ČR, tak jsou hned za xenofoby a bůh ví koho. Takže - mění se atmosféra a jsou povoleny i jiné názory? Dosud totiž každý, kdo mluvil o inkluzi tělesně postižených a vyjímal z inkluze děti mentálně postižené, nezvladatelné apod., byl médii proklínám a dehonestovám atd. Byla bych ráda, kdybyste za normální děti v ČR bojovali.

Děti co nezvládají běžnou výuku by měli chodit do zvláštní školy,kde jsou specializovaní pedagogové a mohou se jim věnovat.