Polední pauza na promrzlých prolézačkách| Zdroj: Jakub Švejkovský Úlohou učitele je spoluobjevit talent dítěte| Zdroj: Jakub Švejkovský Přeměřování šuplerami| Zdroj: Jakub Švejkovský Do skříně plné nářadí mají všechny děti neomezený přístup| Zdroj: Jakub Švejkovský Phenomenon-based learning. Zní to složitě, ale je to „obyčejné“ učení se zážitky.| Zdroj: Jakub Švejkovský
